:::
弘光科大營養系、應英系「翻轉教室」啟用囉！
弘光科大營養系、應英系「翻轉教室」26日啟用囉！校長吳聰能爭取到贊助經費，設立「王詹樣紀念教室」，推行此嶄新教學模式，首次使用「翻轉教室」的學生說「教室的設備很方便進行分組討論」、「這種上課模式很有參與感」。
應英系副教授蕭玉真首次使用「翻轉教室」上課，請學生分七組討論下次上課要上台報告主題，學生用「翻轉教室」配置筆記型電腦查資料，討論出主題後在玻璃板上紀錄、分配每人要負責項目，組長再一一報告他們想用英語報告的主題，「東西方結婚文化差異」、「東亞洲美食」、「迪士尼40週年」、「雙胞胎」…各組主題五花八門。
幼保系一年級學生李宜芩說「教室的設備很方便進行分組討論」；美髮系一年級學生黃浩宸說「大家一起討論出自己有興趣主題比較有參與感」；幼保系一年級林奕妘說「高中聽過『翻轉教室』，上大學可以當首批使用這個教室的學生，很開心、很期待」。
蕭玉真指出，這學期課程一開始就按照「翻轉教室」模式設計，讓學生利用有限的課堂時間討論出的他們有興趣主題學習、上台練習，她再從旁加強補充、引導，更暸解學生學習需求、師生互動更好。
第 007 期【2014-12-01】
【師生研究】
弘光科大營養系、應英系「翻轉教室」啟用囉！
應英系副教授蕭玉真首次使用「翻轉教室」上課，請學生分七組討論下次上課要上台報告主題，學生用「翻轉教室」配置筆記型電腦查資料，討論出主題後在玻璃板上紀錄、分配每人要負責項目，組長再一一報告他們想用英語報告的主題，「東西方結婚文化差異」、「東亞洲美食」、「迪士尼40週年」、「雙胞胎」…各組主題五花八門。
幼保系一年級學生李宜芩說「教室的設備很方便進行分組討論」；美髮系一年級學生黃浩宸說「大家一起討論出自己有興趣主題比較有參與感」；幼保系一年級林奕妘說「高中聽過『翻轉教室』，上大學可以當首批使用這個教室的學生，很開心、很期待」。
蕭玉真指出，這學期課程一開始就按照「翻轉教室」模式設計，讓學生利用有限的課堂時間討論出的他們有興趣主題學習、上台練習，她再從旁加強補充、引導，更暸解學生學習需求、師生互動更好。
