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附設幼兒園舉辦美展 孩童創作藝術品認識校園
第 119 期【2019-08-01】
【校園活動】
附設幼兒園舉辦美展 孩童創作藝術品認識校園
附設幼兒園舉辦「因愛而生彩弘美展」，小朋友在老師的指導下，親自走訪校園，把校內看的景色變成藝術品，用畫畫、寫生、黏土、攝影等不同方式呈現，7月25日舉辦開幕，不少幼童家長前來欣賞，小朋友分組親自擔任作品導覽解說員，說明創作理念，讓家長豎起大拇指說讚！
開幕儀式上，小朋友先分組輪流上台，解說課程「我愛白榕爺爺」、「弘光的春天」，把課堂上觀察到的校園景色，透過自我的觀察講出來，接著擔任解說員，包括行政大樓前花園、圖書館前的草皮、櫻花大道都變成孩童的藝術品。
幼兒園總園長康素杏表示，孩童走出教室，深入探尋校園風情，學習感受校園中的景色，思考運用多元的方式，把校園美景展現出來。副校長蘇弘毅在參加開幕典禮上說，孩童展現不只是單純的成果展，而是一個學習過程，在家長的支持下，有一個很難得的經驗。
幼保系助理教授趙蕙鈴說，在專業老師的帶領下，孩子在創作過程中學習解決問題，透過孩子眼中認識不一樣的弘光校園，建議家長多讓小孩擔任解說員，讓他們善用學習到的知識表達，讓他們有成就感，是一個很好的生命教育。
開幕儀式上，小朋友先分組輪流上台，解說課程「我愛白榕爺爺」、「弘光的春天」，把課堂上觀察到的校園景色，透過自我的觀察講出來，接著擔任解說員，包括行政大樓前花園、圖書館前的草皮、櫻花大道都變成孩童的藝術品。
幼兒園總園長康素杏表示，孩童走出教室，深入探尋校園風情，學習感受校園中的景色，思考運用多元的方式，把校園美景展現出來。副校長蘇弘毅在參加開幕典禮上說，孩童展現不只是單純的成果展，而是一個學習過程，在家長的支持下，有一個很難得的經驗。
幼保系助理教授趙蕙鈴說，在專業老師的帶領下，孩子在創作過程中學習解決問題，透過孩子眼中認識不一樣的弘光校園，建議家長多讓小孩擔任解說員，讓他們善用學習到的知識表達，讓他們有成就感，是一個很好的生命教育。
