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第 117 期【2019-07-01】
【師生研究】

老福系學生赴日長照機構實習 用心設計復健活動獲讚賞

 老人福利與長期照顧事業系()大四學生這學期到日本高知縣「あんきな家 清水ヶ丘」長照機構實習,還有研究所研究生前往這間機構短期研習。學生實習結束期末回校分享心得,學生說,日本比台灣早邁入高齡社會,長照機構運作模式跟台灣有很大不同,很有「家」的感覺,考慮加強日文能力畢業後任職日本在台成立的機構或赴日工作。

長照機構實習

老福系
()主任林佳靜表示,去年11月師生到日本高知縣及洽談實習方向,學生在今年2月前往實習3個月,在學期結束時在台舉辦成果說明,藉由學生實習的經驗分享,讓系上師生了解台灣、日本兩地長照機構的不同,讓下個梯次準備前往實習學生在出發前預先準備,達到最好的實務學習效果。


帶學生前往日本高知縣實習的助理教授余靜佳說,高知縣位在日本四國島南部,交通車程很遠,從高松機場前往實習單位要坐車4個小時,當時前往簽約時,還吸引當地的記者來採訪,詢問弘光學生「為什麼大老遠要來實習?」、「台灣跟日本的長照機構有什麼不同?」隔天當地報紙大篇幅報導。


余靜佳表示,首批學生前往高知縣實習挑戰多,還好,學生出發前有寫計畫充分準備,抵達後討論實習方向,實習單位也對學生很照顧,提供全額食宿補貼,載生病學生去看病,慢慢地漸入佳境,學生表現獲得好評,實習結束機構還辦歡送會,期待弘光學生再度前往,「高知縣長照專業人力不足,很期望雇用台灣長照人才。」


赴日實習的學生黃虹紋說,由於起初日文不太流利,剛到日本連溝通都有困難,加上出發前一天發生小車禍,腳受傷走路不便,去一個禮拜又得流感,「我真的很擔心變成負擔,因此很努力的想要康復!」並趁著休息時後加強日文,在實習單位人員的關懷協助下,兩個禮拜完全康復,才能繼續實習。


黃虹紋指出,為了長者盡一分力,她和其他2位同學每天都進行不同的益智遊戲,陪長輩做體操、協助用餐、復健、運動、沐浴,「桃太郎圖畫」訓練長照中心長輩手部復健。由於桃太郎是日本長輩熟悉的人物,透過撕紙作畫方式讓他們手部操作,關節不退化,獲得熱烈迴響,「這是很棒的實習經驗,如果能提升日文水準,我考慮會留在日本工作。」


另一位學生許洛于說,剛到日本實習時流感很盛行,因此,每天用酒精消毒長輩的每一個房間,沒想到,自己卻得到流感,還好病情輕微兩天便康復。服務的長輩雖患有失智症,接受服務時長輩親切地抱著她一直說謝謝,讓她很有成就感,甚至有長輩叫出她的名字,有種莫名的感動。
日本實習機構設備很新,工作人員也很親切,特地為她們安排長照相關日文教學,實習3個月發現日本長照機構很溫馨,很有家的感覺,鼓勵長輩學習自主生活,可以自行行走、自由活動,不會一整天都待在寢室,作息很規律,值得台灣學習。

3個月實習讓我成長很大,更有耐心去照顧長輩。」也到日本實習的學生何孟庭說,失智症長輩經常是今天教的,明天便忘了,因此,必須一步一步細心的跟長輩互動,遇到語言上溝通困難,除了面帶微笑回應,也馬上告知當地工作人員出面,快速的協助解決長輩問題。
何孟庭坦承,一開始為距離比較遠會多考慮「要不要去日實習」,又擔心語言不通,不過,為了有所成長,因此,逼自己脫離原本的舒適圈,加上有同學同行,才決定到日本實習,「這是很棒的經驗,學習與他人相處及解決問題的能力,讓自已更進步。」#
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