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第 114 期【2019-05-15】
【師生研究】

優遊台中學 醫工系展現專業、啟發學子跨域學習動機

台中市教育局為配合教育部108課綱成立課程發展中心,推動優遊台中學,讓各校特色課程供與高中職學生參與體驗。本校生物醫學工程系為提升學子多元學習,並具跨領域認知,特規畫醫學工程專業特色課程供修習體驗。生物醫學工程是整合物理、數學、工程技術、生物科技與臨床醫學,為一跨生物醫學與工程領域的學科。

修習體驗

近年來醫療器材產業在台灣迅速發展,一直高居我國生技產業中最大產值,政府正透過政策力量大力扶植,使整體產業轉型達成產業高值化目標,於竹北科學園區及南部科學園區,成立醫療器材製造專區與生技科學園區,來帶動國內此方面產業的發展,在全球化的競合環境中,積極投入醫療器材領域的研發與產銷,使得醫療器材產業在台灣迅速發展。


因此醫工系針對本次活動特色課程內容包含:(一) 生物醫學工程專題講座:由本系蔡明慈主任講授生物醫學工程之沿革與導論,充分介紹生物醫學工程的跨領域研究以及未來如何應用於民生用品層面,課程中以多樣有趣的例子引導學員快速進入醫工領域的世界。


(二)藉由本系實驗室完整的教學設備及體驗課程,親身實作使學員了解生物醫學工程學系在各項領域中之應用。本次實驗室體驗活動由各實驗室負責老師主講,各主題性的實驗室分別提出代表性的專題作品提供學員體驗操作。分別為有電動助行車的操作體驗、腦波人機介面的設計、足底壓力與骨質密度的量測、血壓計的介紹與正確使用、超音波掃描儀的使用方式與實際操作、生理監視器的使用方式與實際操作、智慧自動化控流程演示等項目。透過各實驗室負責老師的引導,學員們清楚的了解生物醫學工程的專業設計以及所學應用領域是有趣且多樣的,精彩的課程設計有助於高中職學生未來多元學習的啟發。


(三)參加的學員並參觀生物醫學工程學系生醫物理、生醫電子、生醫化學、生物力學及自動化實習工場等五大實驗室,並瞭解學習醫學工程所必需的專業教學設備。讓學員認識本系於專業設備的多樣性以及充分配合各專業課程的支援,充足的設備有效地提昇各學員於本系的良好印象。(四)以本系學生會成員帶領各項團康活動,培養團體生活的互助合作與默契以及率先體驗大學生多采多姿的課外活動課程。最後,所有全程參與的學員並獲得本系乙張研習證書,以作為日後升學時,書面審查資料有利加分的最佳證明,著實收穫滿滿。