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第 086 期【2018-03-15】
【國際交流】

強化學生外語能力 送學生出國研修、海外專業實習

弘光科技大學為提升學生國際就業移動力,鼓勵國學生出國研修或外專業實習,剛完成美國楊斯鎮州立大學、韓國首爾女子大學4個月研修課程的醫工系大三生林哲葳、應英系大四生陳亭妤鼓勵學弟妹,善用學校免費加強英文的課程,救救自己的「菜」英文,便能爭取出國研修機會及補助。

出國研修

「我英文原本不好,從沒想過可以到美國當交換學生。」林哲葳說,桃園農工畢業後,先到職場工作兩年多,先後做過加油站員工、精密螺絲加工作業員、科技業派遣工,深感學歷不高,升遷困難,很多英文文件又看不懂,決定再升學充實自己,因此,選擇到弘光科大就讀。剛讀大一時,林哲葳便聽學長姊介紹過美國研修課程,加上自己喜歡外國文化,開始下定決心努力學英文,讓自己沉浸在英文環境中,每天有空就練習聽英文廣播、上網看英文網站、看國外影片、玩英文遊戲網站,時間久了便有「英文語感」。

林哲葳強調,原本他英文程度不好,講起英文支支吾吾、有點怕怕的,但是他善用學校資源來提升英文能力,報名英檢衝刺班、英文文法課後班、暑期英文密集班,「這些都是免費的,自己要去爭取」,考過英檢,經過系主任的推薦,爭取到學海飛颺30萬補助,申請到美國當交換生。


在美國研修4個月期間,林哲葳總共修習6門課,他說,因為美國學費不便宜,所以每個人都很認真,自動自發學習,受到這種學習氣氛感染,他在上課前一定事先準備,下課後還會進行分組討論,甚至在放假時也安排參與活動,參觀博物館、天文館、話劇演出,「把握及運用各種資源,才可以提升自己能力。」
林哲葳表示,到美國當交換生期間學習到許多國家的文化,英文能力也提升到可以輕鬆的對話,但自覺程度還不夠好,將更加努力的學習,他也鼓勵學弟妹:「第二外語能力重要,有機會就要學,尤其學校提供很多機會,能善用能利用,一定會進步。」

另一位應英系大四的陳亭妤,申請到韓國首爾女子大學研修,她原本沒有韓文基礎,經過4個月每天全韓文、全英文的上課環境,現在語文能力進步,可以自然又大方的對話,為了讓自己更有國際觀,決定延長交換學生的計畫一學期,在韓國完成學業,她說,「學外文不要害怕說錯單字與文法,只要願意開口,語文能力自己會提升。」


國際長田其虎表示,學校每年都配合教育部執行學海飛颺、學海惜珠、學海築夢、
新南向學海築夢,送學生出國研修或國外專業實習,今年更增加深耕計畫,選送學生到國外機構見習及實習,參與國際短期研修、雙聯學位計畫,有助未來深耕與各國關係及合作發展建議學生從大一起便開始加強語言能力,以爭取出國研修、海外實習的機會及補助,與國際接軌。#