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全國節能減碳教案徵選 邀弘光科大工學院長演講
第 041 期【2016-05-01】
【產學合作】
全國節能減碳教案徵選 邀弘光科大工學院長演講
教育部國民及學前教育署委由國立沙鹿高工承辦「105年度高級中等學校節能減碳創意教案徵選實施計畫」，推動永續綠能校園，沙鹿高工先辦研習，安排去年獲獎老師經驗分享，並請弘光科大工學院長黃文鑑演講「綠色能源與減碳技術分享」，百名來自全國老師有志一同說：「愛護地球從教育紮根，要把這些新知融入教學中」。
沙鹿高工校長許耀文表示，政府全面在落實減能減碳計畫，近年來每年辦理高中職節能減碳創意教案徵選活動，篩選出較優秀的教案，來提升學生環境教育知能，推動永續綠能校園，有意參加徵選教師，以現行課綱相關課程，編撰及製作2至8節的教案及輔助教具，個人及團體皆可報名，即日起收件至5月20日。
許耀文指出，「透過研習經驗分享及專題演講，讓有意參加徵選教師更深入暸解教案撰寫技巧、節能減碳議題」，日前辦研習時請來去年創意教案第一名台中市新民高中老師方瑗蔆、王雅文、蔡文娟及第三名台北市再興中學盧秋杏老師分享經驗，並邀請弘光科技大學工學院長黃文鑑專題演講「綠色能源與減碳技術分享」，還安排到高美濕地進行生態體驗。
方瑗蔆、王雅文、蔡文娟老師毫不藏私地分享說，設計教案時擬定發展永續校園、探討環境議題、設計綠能物品、繪製環教文宣四個教學目標，設計出四個單元教學架構，讓學生書寫課前及課後學習單、透過影片欣賞導入環境議題、介紹永續校園設計概念、各種重要環境主題，動手製作太陽能船、太陽能電池座，分組準備環境主題報告、繪製綠能主題海報。
黃文鑑院長演講時則詳盡地介紹各種綠色能源及減碳技術，他指出，能源再生性可分為再生能源、非再生能源，再生能源如水力、風能、太陽能、潮汐能等經人類利用後，數量不會減少，生質能可經由農業生產或培植繼續產生，也屬於再生能源；非再生能源如石油、煤、天然氣、核燃料等，經人類的使用會逐漸減少 。因而，世界各國均大力推動節能減碳，減少非再生能源使用，開發再生能源，我國也不例外。
黃文鑑也強調，在深化節能減碳教育方面，得透過強化學校教育機能，促進全民認識節能減碳的重要性，請參加研習高中職教師透過撰寫教案、教學，一起努力推動節能減碳，把環保的種子深植每位學生心中，帶動學生身體力行作環保、愛地球。
沙鹿高工校長許耀文表示，政府全面在落實減能減碳計畫，近年來每年辦理高中職節能減碳創意教案徵選活動，篩選出較優秀的教案，來提升學生環境教育知能，推動永續綠能校園，有意參加徵選教師，以現行課綱相關課程，編撰及製作2至8節的教案及輔助教具，個人及團體皆可報名，即日起收件至5月20日。
許耀文指出，「透過研習經驗分享及專題演講，讓有意參加徵選教師更深入暸解教案撰寫技巧、節能減碳議題」，日前辦研習時請來去年創意教案第一名台中市新民高中老師方瑗蔆、王雅文、蔡文娟及第三名台北市再興中學盧秋杏老師分享經驗，並邀請弘光科技大學工學院長黃文鑑專題演講「綠色能源與減碳技術分享」，還安排到高美濕地進行生態體驗。
方瑗蔆、王雅文、蔡文娟老師毫不藏私地分享說，設計教案時擬定發展永續校園、探討環境議題、設計綠能物品、繪製環教文宣四個教學目標，設計出四個單元教學架構，讓學生書寫課前及課後學習單、透過影片欣賞導入環境議題、介紹永續校園設計概念、各種重要環境主題，動手製作太陽能船、太陽能電池座，分組準備環境主題報告、繪製綠能主題海報。
黃文鑑院長演講時則詳盡地介紹各種綠色能源及減碳技術，他指出，能源再生性可分為再生能源、非再生能源，再生能源如水力、風能、太陽能、潮汐能等經人類利用後，數量不會減少，生質能可經由農業生產或培植繼續產生，也屬於再生能源；非再生能源如石油、煤、天然氣、核燃料等，經人類的使用會逐漸減少 。因而，世界各國均大力推動節能減碳，減少非再生能源使用，開發再生能源，我國也不例外。
黃文鑑也強調，在深化節能減碳教育方面，得透過強化學校教育機能，促進全民認識節能減碳的重要性，請參加研習高中職教師透過撰寫教案、教學，一起努力推動節能減碳，把環保的種子深植每位學生心中，帶動學生身體力行作環保、愛地球。
