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弘光科大醫工、資工系迎接工業4.0 打造雙智慧自動化實習場 開創就業新契機
產業在導入工業4.0技術時，產品的設計、生產、銷售方法都要改變，在這過程中就有產生很多新的機會，而工業4.0則是要結合資通訊技術，透過台灣IT產業的紮實基礎，可以幫助台灣4.0產業在國際上的發展更順利。
弘光醫工系及資工系為迎接工業4.0時代的來臨，創造新的教學特色及畢業生就業契機，獲教育部支持承接[技職再造-設備更新計畫]，成立智慧自動化模組，自103學年度起開設自動化實務相關課程，遴聘業界專家共同授課，提供有興趣投入自動化產業學生修習，並輔導考取自動化程式設計及自動化工程師證照。
第 032 期【2015-12-15】
【產學合作】
弘光科大醫工、資工系迎接工業4.0 打造雙智慧自動化實習場 開創就業新契機
國發會統計資料預計台灣每年減少18萬勞動人力，到2060年時將降為960萬人，且年齡普遍提高。工業4.0，也就是第四次的工業革業，即是因應未來各產業缺工的危機，將既有成熟的大量生產技術移轉到海外布局，再透過物聯網或雲端技術遠端管理，發展新的生產模式，培養少量多樣、隨時因應客戶需求的生產技術能力。
產業在導入工業4.0技術時，產品的設計、生產、銷售方法都要改變，在這過程中就有產生很多新的機會，而工業4.0則是要結合資通訊技術，透過台灣IT產業的紮實基礎，可以幫助台灣4.0產業在國際上的發展更順利。
弘光醫工系及資工系為迎接工業4.0時代的來臨，創造新的教學特色及畢業生就業契機，獲教育部支持承接[技職再造-設備更新計畫]，成立智慧自動化模組，自103學年度起開設自動化實務相關課程，遴聘業界專家共同授課，提供有興趣投入自動化產業學生修習，並輔導考取自動化程式設計及自動化工程師證照。
目前技職再造已執行進入第二年，相關軟硬體已就定位，特別的是醫工系完成[自動化工程與控制實習場]建置，資工系則成立[智慧自動化實習場]，兩實習場可提供兩系學生自動化設備及儀器實務操作、訓練及實作，目前已有22位學生考取自動化工程師證照，同時有畢業生於自動化產線就業，因應未來工業4.0新時代的來臨，校內雙自動化實習場的成立，提早啟動讓學生熟悉未來就業環境，透過實作訓練成為工業4.0炙手可熱的專業人才，提升職場競爭力，再造就業新契機。
