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第 236 期【2024-06-15】
【校園活動】

資源教室參訪趣─同鞋！來去釣魚！

身心障礙學生因自身障礙類別，在職涯的選擇上較容易受限，也因不了解自己的優勢而較難找到適合自己的工作，對於職場或行業的了解也有限，因此學務處資源教室特辦理參訪活動，帶領特教生們一同認識不同行業的特性。
113年5月25日一早資源教室輔導老師帶著特教學生們至寶熊娛樂碼頭，寶熊結合了釣具、海洋教育與觀光，利用各式活動引導學生們認識台灣周邊海域及生態、了解生態永續的理念，並設有虛擬釣魚機，讓學生們使用真正的釣具體驗釣魚時的拉力與刺激感、在活動的最後利用魚拓DIY認識各式魚類的外觀。

下午安排學生至財團法人鞋類暨運動休閒科技研發中心參訪，其一樓為麥子庇護工場及售貨區，麥子庇護工場培訓身心障礙者成為導覽員、售貨員，甚至培養其裁縫、切割皮革製品，並在培訓畢業後進入工廠工作，如同一粒麥子播種在田裡發芽。

學生們在活動的最後製作蝶谷巴特小冊包及水壺提袋，將喜歡的圖案剪下後塗抹黏膠固定在包包上，再用海綿將圖案壓平，圖案上方還需要再上一層黏膠，即可用吹風機吹乾，吹乾後須晾乾3天才可使用，我們認為輕而易舉的操作過程，對於部分障礙類別的學生來說是難以理解或操作的，麥子們在過程中會細心引導學生們操作，並隨時補齊材料，更讓學生們認識到身障者在職業的多樣性。