弘光科技大學 公關室電子報

弘光科大研究如何量身打造轉進學生的修業輔導

向來由政府挹注龐大預算的國立大學，每年仍然要面對資金缺口，積極全面募款，甚且有意朝向劍橋大學「書院」化經營方式，經費自給自足，尚可補助學者研究經費。相對而言，私立科技大學募款金額經費非常有限，經營之經費艱困，常常是捉襟見肘。所以，針對私校而言，註冊率、休退率、轉進生等是一個穩固基本盤的重要且敏感議題，除了至少確保穩定的年收益，同時是家長、學生對學校的第一印象。

弘光科技大學校長黃月桂在行政會議時強調，各所系科以「零休退率」為目標，系主任、教師也盡全力輔導學生學習，關懷學生生活，幫助學生安心就學。而積極辦理轉學招生，可以補足流失的學生，IR辦公室有關轉進生的研究與分析，是一份極有參考價值的文獻。

IR研究助理楊欣蓉、陳逸珊、黃俐瑜、陳慧菁、林佩蓉以〈轉進學(系)生就學滿意度之研究─以台中市某科技大學為例〉為題，針對106至109學年度，本校轉進生入學後之就學分析，有助於招收轉學生名額、群類的參考，本篇研究論文發表於「2021年南區大專校院校務研究策略聯盟成果展暨研討會」。

本研究採問卷調查方式收集106至109學年轉進學(系)生，分為他校轉入之轉進學生387位、該校轉換系所之轉系生193位、轉進該校爾後轉換系所之轉進學後轉系生21位等三類。問卷內容經專家審查，具備內部效度，構面信度分析結果Cronbach’s alpha值皆達0.80以上，具良好信度。分析結果發現：

一、未來就業考量(57.74%)為三類學生選擇學(系)的主要原因，另學系具有特色(55.74%)及教學設備完善(50.58%)亦為學生選擇最多的入學(系)因素，從此發現當學生想學習該領域學識，且學系具有此兩項特色時，即會吸引學生前來就讀。

二、31.61%的轉進學(系)生因學分尚未修滿而預期自己無法如期畢業；3.83%的學生不確定自己的學分是否足夠、能否順利補修完而如期畢業，對此，系所老師以專案輔導轉進學(系)生修足學分，協助學生能如期畢業。另從該校106至109學年區間學生學業成績(109.01學期)發現轉進學(系)低於一般生，平均分數分別為70.80分與78.13分，兩類學生學業成績經獨立樣本T檢定亦呈顯著差異之結果。

三、由此學校單位與系所應重視關懷輔導轉進學(系)生的學習成效、協助處理問題，並於學生入學時能協助其擬定未來修課計畫，使學生能有持續學習的動力且能如期完成學業，本研究中學生對「老師的關懷與協助」及「協助擬定未來修課計畫」重視比率分別為60.73%、57.57%。

依據本研究結果顯示，弘光未來招生行銷將大力聚焦系所亮點，重點強調畢業生就業動向、學系特色及教學設備等。弘光亦結合轉進學生UCAN測試結果，對轉進生的學生職涯、修課規劃、教學模式等都加以改變與調整，以提升學習成效與興趣為目的，確保轉進生持續就學。