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第 156 期【2021-02-15】
【校園活動】

資源教室企業參訪-遇見國家兩廳院與社會企業

諮商輔導中心資源教室本學期辦理「企業參訪」,為了讓同學對於未來就業與生活有更多經驗與想像,109年12月05日北上前往台北。上午拜訪國家兩廳院,國家兩廳院首次接待多元障別的團體,考量同學沒有進入兩廳院觀賞表演的經驗,團隊設計導覽首先介紹購票,包括不同障礙的觀眾如何使用服務台的資源,並設計專屬參訪場次票卷供學生體驗驗票入場的流程。

企業參訪

導覽員預先替各樣障別預備合適的導覽方式,包括易讀內容的設計,並在介紹時面向聽障的同學,放慢說話的速度。「我覺得在進入兩廳院時,他們為了讓我們一些人聽障同學可以看得懂唇語就都沒帶口罩。」聽障同學會後表示很少遇到表達清晰的導覽員。共融不單只服務障礙族群,同時亦關懷性別、年齡、家庭以及族群等需求,也有同學認同共融的精神,「這次是我第一次去兩廳院,也了解他們講解近年規劃共融計畫,讓大家都能進戲院看表演的權利,沒有人可以被排除的。」

下午囍歡樂芽社會企業餐廳,從消費者的經驗認識餐廳的服務及產品,邀請創辦人之一陳崇毓介紹創業的發展、營運項目、障礙職缺與合作模式。不少同學藉此瞭解身障就業所需要面對的情境,「我知道在找工作的時候可以讓雇主了解自己的狀況」。後續結合體驗飲料調製、義大利麵醬料製作以及廚房備料清潔等工作體驗,協助同學認識職務再設計的工作流程。有同學深刻體悟後分享,「能體會在職場上的勞累與辛苦。也可以體會到賺錢得來不易。更可以想未來針對自己的能力與興趣想要找什麼工作,與思考自己現在就讀的科系可以做什麼,適合做什麼。」

透過參訪同學們對於生活與工作有更多體悟,障礙並非個別的缺陷,若社會願意看見人們身上的多元差異,設計如何在社會中共同生活/就業,提供適度的理解,相信台灣所有族群能共同享有一個不障礙的社會。