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時尚在疫情方興未艾時!妝品系學生設計創新造型詮釋
第 150 期【2020-11-15】
【師生研究】
時尚在疫情方興未艾時!妝品系學生設計創新造型詮釋
全球目前仍飽受新冠肺炎疫情影響,弘光科技大學化妝品應用系4、5日舉辦妝品週活動,特別以「歸零後疫新時尚」當主題,讓學生發想創作,學生用紗、打包帶、塑膠片、寶特瓶等各種不同的特殊材質,設計出病毒、防疫等時尚造型,呈現防疫與後疫情時代的新生活,大一新生入學才兩個月,便挑戰大型造型活動,直說:「在壓力中成長,學得更多!」
妝品系主任詹錦豐、指導老師莊雅閔表示,每年系上舉辦妝品週活動,讓系上所有學生參與造型競賽,大一新生向學長姊學習,透過比賽相互激盪創意火花。今年受到疫情衝擊,不少群體活動歸零,歐美疫情方興未艾,大大改變人們原本生活,因此,活動主題以「歸零後疫情時尚」為主題,讓學生著手創造「後疫情」的新時尚,詮釋嶄新造型。
活動總召蘇琬筑指出,妝品週為期兩天,第一天活動設計不同的遊戲關卡,讓全校師生認識基本的皮膚保養、基礎化妝,包括什麼樣的膚質適合怎樣的保養品、什麼樣的臉型適合怎樣的眉型,還有美甲彩繪、拍照網美牆;第二天則是重頭戲走秀競賽,15組學生設計與防疫相關的時尚造型同場拚比。兩天活動,吸引許多人參加,不少人更投票為設計時尚造型的學生加油打氣。
「色疫絕倫」這組的學生徐天儀說,他們用口罩發想,利用薄紗取代口罩,半透明薄紗不會遮住臉妝,大量運用口罩常見的綠色、白色當底色,強化眼線、睫毛以及眉毛,臉妝也與防疫相呼應化得比較白,眼影則特別畫上黑色,呈現生病的樣子。
「靈變」這組的學生許雅程指出,他們以冬季疫情變嚴重的狀況來發想,假設國外第二波的疫情蔓延,因而設計防毒面具般的口罩,必須戴上這種超高防護力的口罩隔離病毒,用黑色、紅色、藍色為主,搭配漁網、塑膠片、PV軟管等材料,做出前衛時尚造型。
「疫起創罩未來」這組學生吳子聰說,突如其來的疫情打亂原本的生活,幾乎每個人都有一「罩」,同學用白色代表護理人員、紅色代表病毒,設計出另類造型,把寶特瓶剪碎用火燒成捲曲狀,點綴在口罩左右兩旁,營造多了一層保護罩的未來科技感,迎接後疫情新時代。
「綠意盎藍」這組則用紅色、藍色、綠色設計出代表病毒、醫療、健康的造型。學生鄭惠心說,他們認為今年的代表色以綠色、藍色為主,因為消耗最大的口罩便是這兩個顏色,運用紅色代表病毒,因此特別在臉上化出點點妝,代表遭病毒感染,另外,再用綠色、藍色做隔離,代表後疫情時代逐漸恢復正常生活作息,「大一進來就有妝品週活動,讓每個人有機會學習造型創作,從壓力中成長。」
其他各組的學生,也從疫情發生、預防治療、復原等不同時期,設計出不同的新時尚造型,呈現因疫情失去家人摯愛的痛苦,遭病毒打擊的千瘡百孔後病情新生活,每組學生用不同視角銓釋另類獨特的創意,運用妝髮、服裝設計出五花八門與防疫相關的時尚造型。#
妝品系主任詹錦豐、指導老師莊雅閔表示,每年系上舉辦妝品週活動,讓系上所有學生參與造型競賽,大一新生向學長姊學習,透過比賽相互激盪創意火花。今年受到疫情衝擊,不少群體活動歸零,歐美疫情方興未艾,大大改變人們原本生活,因此,活動主題以「歸零後疫情時尚」為主題,讓學生著手創造「後疫情」的新時尚,詮釋嶄新造型。
活動總召蘇琬筑指出,妝品週為期兩天,第一天活動設計不同的遊戲關卡,讓全校師生認識基本的皮膚保養、基礎化妝,包括什麼樣的膚質適合怎樣的保養品、什麼樣的臉型適合怎樣的眉型,還有美甲彩繪、拍照網美牆;第二天則是重頭戲走秀競賽,15組學生設計與防疫相關的時尚造型同場拚比。兩天活動,吸引許多人參加,不少人更投票為設計時尚造型的學生加油打氣。
「色疫絕倫」這組的學生徐天儀說,他們用口罩發想,利用薄紗取代口罩,半透明薄紗不會遮住臉妝,大量運用口罩常見的綠色、白色當底色,強化眼線、睫毛以及眉毛,臉妝也與防疫相呼應化得比較白,眼影則特別畫上黑色,呈現生病的樣子。
「靈變」這組的學生許雅程指出,他們以冬季疫情變嚴重的狀況來發想,假設國外第二波的疫情蔓延,因而設計防毒面具般的口罩,必須戴上這種超高防護力的口罩隔離病毒,用黑色、紅色、藍色為主,搭配漁網、塑膠片、PV軟管等材料,做出前衛時尚造型。
「疫起創罩未來」這組學生吳子聰說,突如其來的疫情打亂原本的生活,幾乎每個人都有一「罩」,同學用白色代表護理人員、紅色代表病毒,設計出另類造型,把寶特瓶剪碎用火燒成捲曲狀,點綴在口罩左右兩旁,營造多了一層保護罩的未來科技感,迎接後疫情新時代。
「綠意盎藍」這組則用紅色、藍色、綠色設計出代表病毒、醫療、健康的造型。學生鄭惠心說,他們認為今年的代表色以綠色、藍色為主,因為消耗最大的口罩便是這兩個顏色,運用紅色代表病毒,因此特別在臉上化出點點妝,代表遭病毒感染,另外,再用綠色、藍色做隔離,代表後疫情時代逐漸恢復正常生活作息,「大一進來就有妝品週活動,讓每個人有機會學習造型創作,從壓力中成長。」
其他各組的學生,也從疫情發生、預防治療、復原等不同時期,設計出不同的新時尚造型,呈現因疫情失去家人摯愛的痛苦,遭病毒打擊的千瘡百孔後病情新生活,每組學生用不同視角銓釋另類獨特的創意,運用妝髮、服裝設計出五花八門與防疫相關的時尚造型。#