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語聽系師生到社區為長者檢查聽力、吞嚥 預防失智
第 149 期【2020-11-01】
【師生研究】
語聽系師生到社區為長者檢查聽力、吞嚥 預防失智
世界衛生組織推估全球每3秒鐘增加一名失智患者，調查也顯示，聽力受損患者罹患失智症機率達百分之69，咀嚼固態食物能預防失智。弘光科技大學語言治療與聽力學系副主任鄭湘君帶領師生走入社區協助長輩預防失智，發揮專業所學到社區幫忙進行聽力篩檢、檢查長輩的吞嚥情形，很多阿公、阿嬤第一次接受檢查，稱讚學生超有愛。
弘光科大通識教育中心服務學習組組長張簡琳玲表示，學校師生把各系所的專業帶入社區服務。依台灣失智症協會調查，65歲以上老人失智症盛行率為百之8，年齡愈大比例愈高，2019年推估累積近30萬人，衛福部2021年編列的長照服務金增加105億，顯見老化對國家、社會、家庭、個人都是負擔。預防勝於治療，日前，安排語聽系師生到龍井天恩社區、沙鹿興安社區幫長輩進行聽力、吞嚥、咀嚼能力的篩檢。
「協助長輩與家屬了解自我狀態，做為預防與後續治療的第一道防線，這也是長照2.0中資源對缺乏的前端預防保健。」張簡琳玲指出，很多人有一個錯誤觀念，認為長輩吞嚥能力不好，於是多吃流質食物，這樣反而失去咽喉肌肉訓練的機會，透過語聽系師生把專業知識、技能帶入社區，讓長輩還有家屬對於預防失智有更深的了解。
語聽系師生前往天恩社區和興安社區受到長輩歡迎，學生分組服務，有的負責詢問長輩的健康資料，有沒有高血壓等病史，有的幫忙聽力及口腔檢查。語聽系助理教授陳建宏說，學生幫長輩聽力檢查外，還測試長輩的吞嚥、舌頭肌力、呼吸功能，了解長輩日常生活中，吃飯、喝水有沒有什麼影響，可以學習如何與長輩溝通，並提升專業技巧。
很多阿公、阿嬤是第一次做聽力、吞嚥檢查，配合師生的指示輪流排隊，阿公、阿嬤幾乎把學生當成自己的孫子、孫女，過程中不斷親切地聊天，有阿公對著學生說：「你們是什麼科系的學生？怎麼那麼厲害會幫忙檢查！」做完就馬上對著學生說：「有你們真好，辛苦了！」林姓阿嬤說，她從來不知道聽力可以檢查，第一次做檢查覺得很好，「可以了解身體狀況，弘光師生的服務，真的很不錯。」
學生陳品均說，她第二次走入社區服務，覺得很新鮮，尤其老人家都講閩南語，為了親近長輩們，在檢查的過程中也說閩南語，還刻意放慢說話速度，與長輩們溝通，長者也對我們很好奇，「這是很棒的服務，也增加自己經驗。」另一名學生洪靖婷說，出社會進入職場一定會與很多長輩接觸，社區服務讓她多一次學習機會，能夠發揮專業，是很開心的事情。＃
弘光科大通識教育中心服務學習組組長張簡琳玲表示，學校師生把各系所的專業帶入社區服務。依台灣失智症協會調查，65歲以上老人失智症盛行率為百之8，年齡愈大比例愈高，2019年推估累積近30萬人，衛福部2021年編列的長照服務金增加105億，顯見老化對國家、社會、家庭、個人都是負擔。預防勝於治療，日前，安排語聽系師生到龍井天恩社區、沙鹿興安社區幫長輩進行聽力、吞嚥、咀嚼能力的篩檢。
「協助長輩與家屬了解自我狀態，做為預防與後續治療的第一道防線，這也是長照2.0中資源對缺乏的前端預防保健。」張簡琳玲指出，很多人有一個錯誤觀念，認為長輩吞嚥能力不好，於是多吃流質食物，這樣反而失去咽喉肌肉訓練的機會，透過語聽系師生把專業知識、技能帶入社區，讓長輩還有家屬對於預防失智有更深的了解。
語聽系師生前往天恩社區和興安社區受到長輩歡迎，學生分組服務，有的負責詢問長輩的健康資料，有沒有高血壓等病史，有的幫忙聽力及口腔檢查。語聽系助理教授陳建宏說，學生幫長輩聽力檢查外，還測試長輩的吞嚥、舌頭肌力、呼吸功能，了解長輩日常生活中，吃飯、喝水有沒有什麼影響，可以學習如何與長輩溝通，並提升專業技巧。
很多阿公、阿嬤是第一次做聽力、吞嚥檢查，配合師生的指示輪流排隊，阿公、阿嬤幾乎把學生當成自己的孫子、孫女，過程中不斷親切地聊天，有阿公對著學生說：「你們是什麼科系的學生？怎麼那麼厲害會幫忙檢查！」做完就馬上對著學生說：「有你們真好，辛苦了！」林姓阿嬤說，她從來不知道聽力可以檢查，第一次做檢查覺得很好，「可以了解身體狀況，弘光師生的服務，真的很不錯。」
學生陳品均說，她第二次走入社區服務，覺得很新鮮，尤其老人家都講閩南語，為了親近長輩們，在檢查的過程中也說閩南語，還刻意放慢說話速度，與長輩們溝通，長者也對我們很好奇，「這是很棒的服務，也增加自己經驗。」另一名學生洪靖婷說，出社會進入職場一定會與很多長輩接觸，社區服務讓她多一次學習機會，能夠發揮專業，是很開心的事情。＃
