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文創國際研討會 學者專家與師生共謀在地創生大計
第 148 期【2020-10-15】
【國際交流】
文創國際研討會 學者專家與師生共謀在地創生大計
因應地方創生與大學社會責任趨勢與挑戰，弘光科技大學文化創意產業系日前舉辦「地方設計、在地連結，2020文化創意產業國際研討會」，邀請台灣、美國、紐西蘭、墨西哥專家學者，從社區設計、地方品牌創新、獨立出版、藝術介入及大學社會觀點，提出地方設計、在地連結的實踐經驗，吸引許多產業界專家、師生參加，共謀在地創生大計。
活動開幕由弘光科大校長黃月桂致詞，曾經參與電影製作的立委陳柏惟也來參加。黃校長表示，配合地方創生政策推動，學校很早便開始投入偏鄉地區的醫療照護、地方產業輔導、部落創生與社區環境營造。其中，文創系近年來以「社會設計」為核心價值推動設計專業教育，引導學生進入台中海線地區進行社區參與，協助鄉村發掘未來發展特色，今年更開始結合教育部的「大學社會責任實踐計畫」投入外埔地區，參與推動地方創生。
立委陳柏惟致詞時說，他曾經與弘光文創系討論教育課題，得知師生進入農村空間，調查與探尋具有地方特色的主題，並結合創意與文化的方式，讓更多人了解海線地區，他強調，台灣可愛的地方是多元文化，未來就是需要更多文創系的學生投入。陳柏惟更指出「這些城鄉治理，需要產官學集體智慧，尤其需要大學的涵養與力量，帶動地方更多的行動與論述，也是地方民意代責無旁貸的任務。」
研討會內容多元，第一場請華盛頓大學地景建築系教授侯志仁講述「社區、大學與城市在地設計」，緊接著由設計企劃公司「IF OFFICE」創意總監暨創辦人馮宇講述「地方品牌的市場企劃設計力」，另外WHITE FUNGUS白木耳雜誌總編輯暨創辦人Ron Hanson講述「迸出本地火花-在台中創辦國際雜誌」、墨西哥攝影師、藝術家Raúl Gasque講述「邊方外交 Limbic Diplomacy」、台灣大學建築與城鄉所教授張聖琳講述「責任、創新、與創生：大學的社會實踐轉型」。
侯志仁透過日常活動衍生的創意與社區民眾連結。他說，使用照片記錄與居民互動，能讓他們覺得更親切，與在地連結要善用在地居民專長，例如辦活動讓大家參加，每個人有表現的機會，各自發揮專長，便能讓社區活化起來。馮宇則準備了200多張的簡報說明，他舉無印良品為例子，強調這品牌沒有以大LOGO為明顯標示，卻能吸引低調、內斂的消費購買，便是做出市場區隔，「品牌在說明自己的核心價值」。
下午綜合座談，張聖琳指出，本次研討會乃跨國際、跨世代的設計思考，用創新的方式將原來看似不相關的事物碰撞產生更大的火花，使連結能量增大。期待學子能思考在生活上、學習上如何「跨」，重新理解地方，找到介入與參與的連結點。文創系副主任吳振廷表示，政府在2016年提出「設計翻轉、地方創生」計畫，學校落實大學社會責任計畫，透過國際研討會，連結在地經驗，達成社區、市場、設計教育三方面的對話，這場國際研討會讓師生收穫滿滿。＃
活動開幕由弘光科大校長黃月桂致詞，曾經參與電影製作的立委陳柏惟也來參加。黃校長表示，配合地方創生政策推動，學校很早便開始投入偏鄉地區的醫療照護、地方產業輔導、部落創生與社區環境營造。其中，文創系近年來以「社會設計」為核心價值推動設計專業教育，引導學生進入台中海線地區進行社區參與，協助鄉村發掘未來發展特色，今年更開始結合教育部的「大學社會責任實踐計畫」投入外埔地區，參與推動地方創生。
立委陳柏惟致詞時說，他曾經與弘光文創系討論教育課題，得知師生進入農村空間，調查與探尋具有地方特色的主題，並結合創意與文化的方式，讓更多人了解海線地區，他強調，台灣可愛的地方是多元文化，未來就是需要更多文創系的學生投入。陳柏惟更指出「這些城鄉治理，需要產官學集體智慧，尤其需要大學的涵養與力量，帶動地方更多的行動與論述，也是地方民意代責無旁貸的任務。」
研討會內容多元，第一場請華盛頓大學地景建築系教授侯志仁講述「社區、大學與城市在地設計」，緊接著由設計企劃公司「IF OFFICE」創意總監暨創辦人馮宇講述「地方品牌的市場企劃設計力」，另外WHITE FUNGUS白木耳雜誌總編輯暨創辦人Ron Hanson講述「迸出本地火花-在台中創辦國際雜誌」、墨西哥攝影師、藝術家Raúl Gasque講述「邊方外交 Limbic Diplomacy」、台灣大學建築與城鄉所教授張聖琳講述「責任、創新、與創生：大學的社會實踐轉型」。
侯志仁透過日常活動衍生的創意與社區民眾連結。他說，使用照片記錄與居民互動，能讓他們覺得更親切，與在地連結要善用在地居民專長，例如辦活動讓大家參加，每個人有表現的機會，各自發揮專長，便能讓社區活化起來。馮宇則準備了200多張的簡報說明，他舉無印良品為例子，強調這品牌沒有以大LOGO為明顯標示，卻能吸引低調、內斂的消費購買，便是做出市場區隔，「品牌在說明自己的核心價值」。
下午綜合座談，張聖琳指出，本次研討會乃跨國際、跨世代的設計思考，用創新的方式將原來看似不相關的事物碰撞產生更大的火花，使連結能量增大。期待學子能思考在生活上、學習上如何「跨」，重新理解地方，找到介入與參與的連結點。文創系副主任吳振廷表示，政府在2016年提出「設計翻轉、地方創生」計畫，學校落實大學社會責任計畫，透過國際研討會，連結在地經驗，達成社區、市場、設計教育三方面的對話，這場國際研討會讓師生收穫滿滿。＃
